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       目前，硅碳棒數(shù)學模型已被廣泛應用于各個領(lǐng)域。數(shù)學模型是采用數(shù)學符號來精確描述實際事物中各因素內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學結(jié)構(gòu)表達式。利用模型來認識事物，從實際中進行抽象思維和研究事物的本質(zhì)規(guī)律，并給出科學的指導依據(jù)已經(jīng)成為問題研究的一般規(guī)律。因此建立數(shù)學模型將是光伏企業(yè)硅碳棒組合問題研究的關(guān)鍵步驟。

       數(shù)學模型分析的過程包含各個階段，針對光伏硅碳棒智能組合問題做一些簡要說明:

       1)在建立數(shù)學模型前，通過詳細的調(diào)研，充分了解硅碳棒組合現(xiàn)場的操作流程及組合要求，對目前硅碳棒組合階段的現(xiàn)狀及存在的問題做了深人、全面的調(diào)查和研究，明確了研究對象及研究目標，并采集相關(guān)數(shù)據(jù);

       2)根據(jù)研究目標，找出問題的關(guān)鍵因素，明確各因素之間存在的關(guān)系，對所給問題提出適當?shù)暮喕僭O;

       3)利用數(shù)學知識或數(shù)學工具來描述問題中變量之間的關(guān)系，將實際問題轉(zhuǎn)換為數(shù)學表達式，得到數(shù)學模型;

       4)利用數(shù)學工具或數(shù)學方法對數(shù)學模y!進行求解和分析，利用實際的數(shù)據(jù)驗證模型的合理性，若與實際數(shù)據(jù)偏差太大，將重新建模.重新求解。數(shù)學模型的建立過程如圖4所示。zsrider.com